KIERKEGAARD ON DIALOGICAL EDUCATION Resenha crítica
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KIERKEGAARD ON DIALOGICAL EDUCATION - resenha crítica

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ISBN: 9781498533782

Sobre o microbook

Kierkegaard em dialógica Educação: Liberdade Vulnerável examina a concepção única de liberdade produtiva que ressalta o papel da vulnerabilidade humana, como encontrada no trabalho de Søren Kierkegaard. Anna Strelis Soderquist descobre método de "comunicação indireta" como uma abordagem formativa e dialógica de that educação de Kierkegaard orienta a pessoa em se tornar não só livre e independente, mas também receptivo e compreensivo. Esta abordagem concede ao ser humano a dignidade que vem de humilde e ser capaz tanto. Ela enfatiza a necessidade de confiança e coragem tanto em nossas relações dialógicas, libertando-nos para receber e responder ao outro, tanto em nossa necessidade e através da nossa própria escolha. O segredo de liberdade é que é ao mesmo time auto-habilitados e vulnerável, doação e receptivo, e o método de dependent.Kierkegaard independente, tanto em forma e conteúdo, narratividade das dobradiças na experiência humana. No ser humano é imune à força sedutora de histórias. Kierkegaard reconhece o poder da história para cativar e nos mudar, para capacitar e para nos humilhar, e ele faz uso do formativa los professores com quem dialogar. Através de sua análise da formação indireta em Kierkegaard através da poesia e contação de histórias, Kierkegaard em dialógica Educação explora os alcances e limites da imaginação narrativa e investiga a narrativa e luta dialógica inerente à formação de identity.This livro será de interesse para os filósofos e educadores , bem como aqueles que se encontram no cruzamento da filosofia, educação e arte.

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