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ISBN: 9780199395897
Uma das principais questões de política interna do nosso tempo é saber se a nossa nação pode fornecer uma experiência educacional mais eficaz para os nossos filhos. Economistas têm enfatizado Que a qualidade de nosso sistema educacional, eventualmente, define a capacidade de nossa força de trabalho, que por sua vez afeta a nossa posição competitiva no mercado mundial. Esta questão tem merecido crescente atenção à luz dos relatórios recentes em muitas nações that alunos realizam em níveis mais elevados de competência educacional de crianças em escolas da América. Grandeza inspiradora em Educação Descreve o programa 21 escolas Century (21C), o modelo de reforma de toda a escola desenvolvido por Edward Zigler mais de 20 anos atrás e desde então tem sido em um estado constante de testes, implementação e expansão. O objetivo do 21C é promover o desenvolvimento da criança ideal, que não deve se manifestar em som desempenho educacional. Na prática, 21C Fornece educação pré-escolar, bem como cuidados infantis de boa qualidade antes e durante os anos de escola, em combinação com um número de outra família suporta. Este livro irá fornecer um estudo de caso análise em profundidade da experiência do Distrito Escolar da Independência, em Independence, Missouri. O Distrito Escolar Independência abraçou escola dos conceitos do século 21 em 1988 se tornar o primeiro distrito escolar urbano da nação para o modo. Este livro revela e documentos de sucesso da Independência Distrito Escolar de como um modelo nacional para a programação de 21C, bem como as experiências, depoimentos e opiniões dos pais, alunos, professores, administradores e officals comunidade. Centrando-se sobre o impulso ea história do conceito 21C, sua evolução orgânica e suas aplicações no Distrito Escolar da Independência, este livro tem como objectivo informar, educar e inspirar todos os que lê-lo e para servir como um modelo para outros distritos escolares that sucessos deseja alcançar similares.
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