Infant and Toddler Development and Responsive Program Planning Resenha crítica
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Infant and Toddler Development and Responsive Program Planning - resenha crítica

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ISBN: 138001243

Sobre o microbook

"" Bebês e crianças são notáveis, deliciosos e envolventes seres humanos que necessitam de famílias e professores sensíveis e sensíveis, a fim de tornar-se adultos capazes e carinho. Conexões com os outros - famílias, professores e colegas - crianças de apoio e crianças como eles descobrir quem eles são, manter relacionamentos significativos, e adquirir conhecimento sobre o seu mundo. Como você anda através da incrível jornada de desenvolvimento que bebês e crianças pequenas tomar, você vai apreciar o modo como as crianças influência e impacto de suas famílias e professores - e por sua vez como as famílias, perspectivas culturais, e quanto maior influência mundial que esses bebês e crianças tornam-se ". "Capítulo --from 1 de 'infantis e da criança desenvolvimento e planejamento programa Responsive: uma abordagem baseada em relacionamento, Second Edition' por Wittmer e Petersen Tomando uma abordagem aplicada, os autores deste guia completo para desenvolvimento, currículo e planejamento do programa para infantes e crianças com idades pré-nascimento a 36 meses salientar a importância adultos alimentando são para as crianças sob seus cuidados. Escrito em um estilo acessível e envolvente de apelar para os alunos em diferentes níveis, o tema principal do livro é que mesmo crianças se comunicam e como os adultos em suas vidas responder a elas terão um efeito profundo sobre o seu desenvolvimento. O objetivo do livro é que estudantes que lêem ele vai aprender estratégias para promover o bem-estar, competência, resultados positivos de desenvolvimento e qualidade de vida para bebês e crianças e suas famílias. Para atingir esta meta os autores forneceram numerosas ajudas pedagógicas ao longo do livro, tais como: "Observação convites" fornecer fotos e observações escritas sobre as crianças para mostrar como os adultos podem usar essas ferramentas para beneficiar crianças e aprendizagem criança "Estratégias para apoiar o desenvolvimento". caixas de resumir estratégias específicas para professores e outros adultos que facilitam o desenvolvimento da criança nesse domínio. "desenvolvimento Tendências e Interações Responsive" cartas nos capítulos de desenvolvimento descrever as capacidades da criança, bem como marcos de desenvolvimento. "Unique Beginnings" seções no desenvolvimento capítulos fornecem uma visão sobre como as crianças e adolescentes diferem em seu desenvolvimento. "Reflexões e Recursos para o Reader" no final de cada capítulo fornecem perguntas de acompanhamento e reforçar o material que corresponde ao conteúdo do capítulo. "Resumo e Principais termos 'rever os pontos principais e vocabulário do capítulo.' Links Interessantes" no final de cada capítulo dar exemplos de sites que se relacionam com o conteúdo do capítulo. Eles também dão forte ênfase nas teorias por trás como as crianças desenvolvem e aprender, a cobertura da pesquisa sobre o importante período de desenvolvimento pré-natal, e os cinco domínios de desenvolvimento - emocional, social, cognitivo, linguagem e motor. Novo para esta EditionNEW Chapter One agora inclui uma ampla revisão da literatura sobre os principais elementos de uma abordagem baseada em relacionamento e os resultados das investigações que suporta itNEW Inclui a pesquisa mais recente sobre infantil e desenvolvimento criança, planejamento individualizado e curriculumNEW Escrito para se envolver o aluno a respeitar as capacidades de crianças e toddlersNEW Discute questões como o efeito de vários anexos e oportunidades bilíngües para crianças e toddlersNEW Inclui um novo capítulo em observações, documentação e avaliação de lactentes e crianças nOVO Fornece informações atualizadas sobre a eficácia dos diferentes abordagens curriculares

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