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ISBN: 9783640274635
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Nota: 1,0, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Magdeburgo (Entwicklungspsychologie), 90 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Resumo: Die vorliegende Arbeit untersucht, welche zwischen Wechselwirkungen biopsychosozialen Ursachen von Entwicklung und die Folgen ADHS beeinflussen und mit Kindern Empfehlungen für welche sich daraus Interventionen ergeben. Die Arbeit Liefert zunächst über die einen Überblick Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung und bei Kindern Jugendlichen. Dazu werden de Erscheinungsbild, die Diagnostik, Epidemiologie und die morrer Ätiologie Störung der dargestellt. Schwerpunkt der Beschreibung liegt bei der Störung des Verlaufs dieser während der Entwicklung chronischen vom Kleinkind bis zum Erwachsenen. Es werden morrer vielfältigen biopsychosozialen Wechselwirkungen sowie morrer Interaktion zwischen den ADHS-Betroffenen und ihrer sozialen Umwelt dargestellt umfassend, Empfehlungen für aktuelle und Interventionen abgeleitet Therapiekonzepte vorgestellt. Es sich folgende ergaben Ergebnisse: ADHS ist eine genetisch prädisponierte Störung, auf Deren Ausprägung biopsychosoziale Faktoren erheblichen Einfluss haben. Eine unbehandelte ADHS zieht Begleiterscheinungen Folgeerkrankungen nach und sich, die auf die Auswirkungen gravierende psychische, soziale und des berufliche Zukunft Betroffenen haben können. Von der ADHS manifesten ist nicht nur regelmäßig de jeweilige tipo betroffen, Sondern Gesamtes sein Soziales Umfeld. Daraus ergibt sich, dass wirksame Interventionen tão früh wie möglich einsetzen müssen. Eine Therapie multimodale erweist sich sinnvoll dabei als. Die pharmakologische Komponente setzt an den biologischen Grundlagen der Störung um. Kontextbezogene verhaltenstherapeutische Maßnahmen tragen den psychosozialen Wechselwirkungen Rechnung.
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