Collateral Damage - resenha crítica

Sobre o microbook

De escolas de publicidade, Nike e Shell óleo McDonald para generais militares designados como superintendentes; de CEOs corporativos saudados como especialistas em educação para alunos suspensos por usarem Pepsi camisetas no dia Coke; Collateral Damage peneira através de uma ampla gama de incidentes para revelar como a mercantilização crescente de escolas públicas precisa ser entendido como parte de um ataque mais amplo sobre o setor público. Excepcionalmente, Collateral Damage considera a privatização da educação pública em relação tanto a globalização e as lutas locais sobre currículo, escolas e cultura. Saltman descreve os perigos para a democracia colocada por debates sobre políticas educacionais cada vez mais enquadrado pela linguagem e lógica do mercado. Ele revela como a linguagem de escolha da escola, competição, monopólio, e responsabilidade desloca os fundamentos do debate a naturalizar a educação ao longo modelos de negócios e não para o bem público. A comercialização ea militarização das escolas públicas, e imagens da mídia de fora dos professores de controle revelar como lutas políticas e econômicas sobre a privatização envolvem cultura, cidadania, nação, identidade e até mesmo corpos.

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