BEDEUTUNG DES AUF- UND AUSBAUS BERUFLICHER Resenha crítica
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BEDEUTUNG DES AUF- UND AUSBAUS BERUFLICHER - resenha crítica

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ISBN: 9783638416832

Sobre o microbook

Studienarbeit aus dem Ano 2005 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik nota: 1,7, Universität zu Colónia (Wirtschaftspädagogik), Veranstaltung: Hauptseminar 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Resumo: Lehrer garantieren morrer Qualität unseres Bildungssystems. Ihr Professionelles Handeln, ihre Einsatzbereitschaft, ihre Offenheit Flexibilität und, und ihre Kreativität Belastbarkeit machen diese Qualität aus. Auf der einen Seite werden an der Lehrpersonen de berufliche Handeln höchste vielfältige Erwartungen und im Zusammenhang mit dem Anforderungen heutigen Erziehungs- Schule gestellt und von Bildungsauftrag. Anderen Seite sind der auf es unzureichende Voraussetzungen und im problematische Rahmenbedingungen Sistema und im Bildungssystem Schule, die eine optimale Erfüllung anspruchsvollen dieser oder sogar beruflichen Aufgaben erschweren behindern. Em diesem Spannungsfeld kommt es immer wieder zu beruflichen Belastungen, die sich auf Unser Selbstkonzept auswirken können. Em diesem Zusammenhang beginne ich meine Arbeit mit einem passenden Zitat aus der Weltwoche 'Wahrscheinlich gibt es nicht viele Berufe, uma fieira de morrer Gesellschaft são widersprüchliche Anforderungen stellt: Gerecht sein éter soll, der Lehrer, und zugleich menschlich und nachsichtig, straff soll éter führen, jedes doch auf tipo taktvoll eingehen, Begabungen Wecken, Pädagogische Defizite ausgleichen, Suchtprophylaxe und Aids-Aufklärung betreiben, auf den jeden queda Lehrplan einhalten, wobei hochbegabte Schüler gleichermaßen zu berücksichtigen sind begriffsstutzige wie. chapéu mit einem Wort Der Lehrer morrer Aufgabe, eine mit Wandergruppe Spitzensportlern Behinderten und bei durch Nebel unwegsames Gelände nordsüdlicher in Richtung zu führen, und zwar assim, dass alle gleichzeitig bei möglichst Bester Laune um drei verschiedenen Zielorten ankommen'. Die vorliegende Arbeit untersucht, welche von Bedeutung de berufliche Selbstkonzept Lehrern kollegiale und die für die Zusammenarbeit im Lehrerteam Bewältigung der im chapéu Belastungen Lehrberuf. Nach einer Einführung em Begriff Selbstkonzept Augenmerk und den auf die Entwicklung des beruflichen Selbstkonzeptes Ausbau und des von Berufsbilds Lehrern gelegt den allgemeinen wird. Anschließend der wird Hauptaspekt, morrem konstruktive beleuchtet Lehrerteamkooperation Näher und abschließend o tema 'Psychohygiene für Lehrer' erläutert.

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