4CID-MODELL AM BEISPIEL DES - resenha crítica

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Studienarbeit aus dem Ano 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges nota: 1,7, FernUniversität Hagen (Institut für und Bildungswissenschaft Mediendidaktik), Veranstaltung: Modul 2b: Allgemeine und Didaktik Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Resumo: Kinder- und der Jugendgesundheitssurvey des Robert- Koch-Institut zu dem Ergebnis kommt, dass viele Kinder und Jugendliche in Deutschland und sich falsch ernähren zu wenig bewegen. Auch psychische Auffälligkeiten und Verhaltensstörungen treten immer auf häufiger. Darüber hinaus gehören bei Jugendlichen Alkohol und Zigaretten selbstverständlich zur Partido und zum Feiern dazu. Do Verhalten des Menschen bereits em jungen Jahren geprägt wird, erscheint wichtig es, dass Bildungswissenschaftler em Gesundheitserziehung und eng -förderung Kindergärten und mit Schule zusammenarbeiten um durch entsprechende altersgerechte Projekte und Kinder und Jugendliche um gesundheitsgerechte -bewusste Verhaltensweisen heranzuführen. Dafür Kenntnissen N-ben werden der Hohe Pädagogik Fachkenntnisse in den Bereichen Ernährung, Bewegung, und benötigt Entspannung Suchtprävention. Dabei für soll morrer vorliegende Arbeit folgende Definição des Begriffs' Gesundheitserziehung 'von Laaser, Hurrelmann und Wolters (1993) gelten' der Gemeinsame Nenner ist das Verständnis, dass hiermit Aktivitäten von Personen und Institutionen zu bezeichnen sind, die auf die Verhütung von Krankheit und Förderung von morrer Gesundheit gerichtet sind. [...] Gesundheitserziehung Gesundheitsbildung und bezogen sind auf Aktivitäten, morrem vor allem em Familien und em Erziehungseinrichtungen ablaufen [...]. "Ziel ist es der vorliegenden Arbeit, anhand von des Modells 4CID-JGJ van den Merriënboer für einen Lehrplan OG Bildungswissenschaftler zu erstellen. Im nächsten Kapitel wird zunächst de 4CID-Modell em seinen Grundzügen anhand des dieses Beispiels praktischen Bildungswissenschaftlers beschrieben. Eine Fertigkeitenhierarchie wird erstellt , Aufgabenklassen werden mithilfe des Prinzips der vereinfachenden Annahmen ausgearbeitet, Lernaufgaben beschrieben werden und Beispiele für unterstützende dargestellt Informationen. In einem zweiten Teil dargestellt Überlegungen lerntheoretische werden, die em Einbindung didaktische Szenarien diskutiert und der Einsatz von Medien exemplarisch beschrieben. Die Arbeit mit einem endet Fazit . Um dieser Stelle sabe darauf hingewiesen, dass es für den Bildungswissenschaftler in der Gesund-heitserziehung -förderung und noch andere zahlreiche Einsatzmöglichkeiten und auch von daher unterschiedliche Kompetenzanforderungen gibt. Aufgrund des Le seflusses wird die ausschließlich im formulário texto männliche verwendet, wenn es geht um Personen. Es sind immer beide Geschlechter gemeint.

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