Sobre o microbook
L'influência produção de la créative dans le milieu scolaire et l'environnement de l'enfant.La sociais créativité é definitivo comme la capacité o réaliser une nouvelle fois à la production et adaptée au contexte dans lequel elle manifesto. As produções créatives sont dans tous les champs observées d'activités - artistique, scientifique, técnica, social ... - que ainsi dans les activités de la vie quotidienne.La créativité est de plus en plus comme une capacité essentielle reconnue. Elle favorise que personnelle réussite, ele compétitivité économique par l'inovação et le développement social. L'intenção présenter des Autores est la créativité, qui les carteiros de l'influencent et les liens qui peuvent être Etablis entre créativité et Ecole. Dans cet ouvrage, ils abordent l'importância de l'évaluation du potentiel créatif, en particulier dans le milieu scolaire. Ils examinent les outils et qui permettent cette évaluation derramar pistas détaillent differentes Développer au mieux que créativité des enfants ainsi à l'Ecole dans le meio que familial.Plusieurs facteurs interagissent dans l'expressão du potentiel de chaque individu créatif. Certains sont ces de carteiros cognitifs (Intelectuais capacites, connaissance), d'autres conatifs (personnalité traço, motivação), d'autres sont encore environnementaux (appui de l'environnement familiar, scolaire ou professionnel). ces tous facteurs varient d'une personne à l'autre et entraînent une expressão mais ou grandes moins du créatif potentiel de chacun d'entre nous.Cet apporte ouvrage un cadre et des nouvelles informações. Il s'adresse para Enseignants des, des formateurs, praticiens des et des chercheurs.Destiné aux professionnels da Infância, cet ouvrage de référence présente les ónus entre cognitiva psychologie et créations artistiques.CE qu'en PENSO LA CRITIQUEÀ la lecture de cet ouvrage, em saisit combien la conceptualização de la créativité fait appel à l'interactivité entre Phenomenes des et des aptidões três diversifica mais pour la Raison cerner au mieux, afin d'socorrista Chacun o otimizador filho potentiel créateur. - Contrath Patrick Le Journal un des psychologuesC'est extrêmement livre intéressant, baseada em evidências, et bien construit structuré [...]. Il apporte un cadre et des nouvelles informações. C'est une référence. Un deve dans toute bibliothèque bonne (privée ou publicar). Le titre parle de la créativité de l'enfant mais beaucoup d'importants aspectos sont également pour les adultes. C'est pourquoi ce s'adresse livre à beaucoup pública un além de grande que les seuls Enseignants du primaire. Tous ceux qui y s'occupent de créativité trouveront leur compte: Enseignants, formateurs, praticiens, Chercheurs, architectes, musiciens, Voire même psychothérapeutes ... - Fornoville Anne-Dubois, PsychologosÀ PROPOS DES Autores Maud Besançon é Maître Conférences en Psicologia da différentielle et Psychométrie à l'Université Paris Ouest (Paris 10 Nanterre). Ses recherches sur la portento créativité et plus particulièrement sur l'influência de l'environnement dans le développement scolaire de cette competência cognitiva. Psychologue, elle a été amenée para travailler auprès d'enfants à haut potentiel créatif. Elle est également co-autor de la batterie de teste de avaliação du Potentiel CREATIF aux éditions Hogrefe (2011) .Todd Lubart est professeur de psychologie différentielle à l'Université Paris Descartes et directeur du laboratoire Adaptação, Travail, Individu. Ses recherches sur la portento créativité, identificação filho et son développement chez L'Enfant comme chez l'adulte, le rôle des différents facteurs influant le potentiel créatif. Il est co-autor de la batterie de teste de avaliação du Potentiel Creatif aux éditions Hogrefe (2011).
