BENACHTEILIGUNG BEI DER BEGABUNGSIDENTIFIZIERUNG Resenha crítica
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BENACHTEILIGUNG BEI DER BEGABUNGSIDENTIFIZIERUNG - resenha crítica

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ISBN: 9783638378727

Sobre o microbook

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Nota: 1,5, Universität Rostock, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Resumo: 'Ein bebê ist wie ein Wunder'. Den meisten Eltern mag es wie ein Wunder vorkommen, dass aus ihrem Säugling Irgendwann erwachsener ein Mensch wird. Sie sind stolz über jeden Entwicklungsschritt, den de tipo macht. Stolz Der hält sich erst recht Dann nicht em Grenzen, wenn bei dem eigenen tipo eine Begabung wird diagnostiziert. Wie es sich aber verhält, wenn Kind of ist behindert? Behinderung und Begabung - sind das zwei Begriffe, die nicht zueinander passen? Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit der bei der Benachteiligung Begabungsidentifizierung -förderung und von begabten ser hinderten. Dazu wird zuerst auf die Merkmale von Begabungen eingegangen. Im weiteren Merkmale von begabten werden, und hochbegabten teilbegabten Behinderten dargestellt. Abschließend Fördermöglichkeiten erwähnt werden, die sehr lohnend sind, wie in Beispiel Hawking zeigt. Im zweiten Teil der Untersuchung Empirische Hausarbeit wird eine zum tema 'Künstlerische Teilleistungsbegabung bei lernbehinderten Schülern', die von Catty 1999 Tipo im ersten Rahmen ihres Staatsexamens durchgeführt wurde vorgestellt,. Der Teil der theoretische Hausarbeit wird somit durch ein Beispiel aus der Praxis ergänzt, apenas um dado mit der Theorie und Praxis der zu verknüpfen oft gestellten nachzugehen Frage, ob sich gegenseitig Behinderung und Begabung ausschließen.

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